MANAJEMEN KELAS

PENGERTIAN MANAJEMEN

•       Menurut Prof. Oie Liang Lee Manajemen adalah ilmu dan seni mengkoordinasikan serta mengawasi tenaga manusia dengan bantuan alat-alat untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan.

•       James A.F. Stoner Manajemen adalah suatu proses perencanaan, pengorganisasian, kepemimpinan, dan pengendalian upaya dari anggota organisasi serta penggunaan sumua sumber daya yang ada pada organisasi untuk mencapai tujuan organisasi yang telah ditetapkan sebelumnya.

v  Jadi Manajemen adalah suatu proses pengorganisasian atau upaya pengendalian sumber daya manusia agar bisa mencapai tujuan yang telah ditetapkan.

MANAJEMEN PEMBELAJARAN

                Manajemen pembelajaran menurut Ibrahim bafadhal. Menurutnya, Manajemen pembelajaran adalah segala usaha pengaturan proses belajar mengajar dalam rangka tercapainya proses belajar mengajar yang efektif dan efisien. Manajemen program pembelajaran sering disebut dengan manajemen kurikulum dan pembelajaran (Bafadhal, 2004: 11).

KONSEP MANAJEMEN KELAS

                manajemen kelas adalah segala usaha yang diarahkan untuk mewujudkan suasana belajar mengajar yang efektif dan menyenangkan serta dapat memotivasi siswa untuk belajar dengan baik sesuai dengan kemampuan.

KEGIATAN MANAJEMEN KELAS

Kegiatan manajemen kelas diantaranya :

•       Pengaturan siswa

•       Pengaturan fasilitas

TUJUAN MANAJEMEN KELAS

Menurut Dirjen PUOD dan Dirjen Dikdasmen (1996) adalah :

v  Mewujudkan situasi dan kondisi kelas, baik sebagai lingkungan belajar maupun sebagai sekelompok belajar yang memungkinkan peserta didik untuk mengembengkan kemampuan semaksimal mungkin.

v  Menghilangkan berbagai hambatan yang dapat menghalangi terwujudnya interaksi pembelajaran.

v  Menyediakan dan mengatur fasilitas serta peabot belajar yang mendukung dan memungkinkan siswa belajat sesuai dengan lingkungan sosial, emosional, dan intelektual siswa dalam kelas.

v  Membina dan membimbing siswa sesuai dengan latar belakang sosiaal, ekonomi, budaya serta sifat-sifat individualnya.

FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MANAJEMEN KELAS

•       Kondisi fisik

•       Kondisi Sosio-Emosional

•       Kegiatan Rutin

ASPEK MANAJEMEN KELAS

•       Mengecek kehadiran

•       Mengumpulkan hasil pekerjaan siswa, memeriksa dan menilai hasil pekerjaan

•       Pendistribusian alat dan bahan

•       Mencatat data

•       Pemeliharaan arsip

•       Menyampaikan materi pelajaran

•       Memberikan tugas

FUNGSI MANAJEMEN KELAS

•       Merencanakan

•       Mengorganisasikan

•       Memimpin

•       Mengendalikan

MASALAH DALAM MANAJEMEN KELAS

Masalah berdasarkan sifatnya:

1.       Perenial

2.       Nurturant effect

3.       Substanstif

4.       Kontekstual

                 Masalah berdasarkan jenis

                 yang muncul dikelas :

1.       Masalah individu

2.       Masalah kelompok

                Masalah berdasarkan

                sumbernya :

1.       Dari lingkungan rumah

2.       Dari lingkungan masyarakat

3.       Dari lingkungan sekolah

Usaha Pencegahan Masalah Dalam Pengelolaan Kelas

ü  Usaha yang bersifat pencegahan

ü  Usaha yang bersifat penyembuhan

Kesimpulan

                Manajemen kelas adalah segala usaha yang diarahkan untuk mewujudkan suasana belajar mengajar yang efektif dan menyenangkan serta dapat memotivasi siswa untuk belajar dengan baik sesuai dengan kemampuan. Salah satu tujuan manajemen kelas adalah mewujudkan situasi dan kondisi kelas, baik sebagai lingkungan belajar maupun sebagai sekelompok belajar yang memungkinkan peserta didik untuk mengembengkan kemampuan semaksimal mungkin.  Factor yang mempengaruhi manajemen kelas meliputi Kondisi fisik, Kondisi Sosio-Emosional, dan Kegiatan Rutin. Fungsi manajemen kelas adalah Merencanakan, Mengorganisasikan, Memimpin dan mengendalikan. Tipe-tipe masalah berdasarkan Masalah berdasarkan sifatnya yaitu Perenial, Nurturant effect, Substanstif, dan Kontekstual. Berdasarkan jenis yang muncul dikelas yaitu Masalah individu dan Masalah kelompok. Sedangkan Masalah jika dilihat berdasarkan sumbernya terdiri dari lingkungan rumah, lingkungan masyarakat dan lingkungan sekolah.

DAFTAR PUSTAKA

Tim Dosen Jurusan Administrasi Pendidikan. (2010). Pengelolaan Pendidikan. Bandung : Jurusan Administrasi Pendidikan.

Septizhafira. Masalah dan solusi dalam pengelolaan kelas. http://septizhafira.wordpress.com/2012/11/15/masalah-dan-solusi-dalam-pengelolaan-kelas/ (2011)

http://www.majalahpendidikan.com/2011/06/definisi-pengelolaan-kelas.html. (2011)